Beispiele :
Als bis dato einzige mir bekannte übersetzt die "Hofnung für alle" - die Nennform des Verbs alls Satzgegenstand sehend , diesen den Fragestellern zuordnend in i. Korinther 7, 1. Alle mir bekannten anderen ordnen dies dem antwortenden Paulus zu - der damit zum "Weiberfeind"wird
"Anwthen" Johannes 3, 2 3. - ist in seiner Doppledeutigkeit nicht übersetzbar - "von oben" oder "von neuem" ???
Für verschiedene Grundtext- und Lutherbegriffe finde ich in de KJV immer nur einen : "know" ( - - kennen, erkennen, wissenn - - )
Auf einer anderen Ebene : Die Tiroler und Salsburger Bauern taten recht, wenn sie ihre Weihnachtskrippen mit Hirten ihrer Alpentäler ausstatteten - wir tun dasselbe : Die bürgerliche Kleinfamilie oder kleinbürgerliche Familie wird in Abraham und Sarah hineinprojiziert, obwohl beide weder am renovierten Bauernhof im Speckgürtel hinter meinen Stadträndern oder den der US - Grosstädtesiedlungen mit Vorgatrten, Porch, Wohnzimmer, Küche nach hinten, Backyard ("Der Postmann läutet zweimal") lebten. Und wir alle haben - unsere Vorstellungen sehr beschränkend ! als Alte die Bilderbibel Schor von Caroldsfelds oder - als Junge (STA) Harry Anderson, Artist - Illustrationen vor unseren Augen - - - ( Ein neuetstes Buch "Clothing and Nudity in the Hebrew Bible" Bloomsbury , London & New York 2019 nimmt den Pesronen des AT in ihrem Kutonaet die Ärmel - ich sehe sie alle nur mit schalfrockmässigen Ärmeln - wie in den mir dargebotenen Illustrationen - vor mir ! )
Ich wäre gerne Gast bei Aquila und Priscilla ! Wie lebten die ? Wie arbeiteten die ? Wie waren sie dabei alleine mit ihrer Tunica bekleidet ? Wie trug man den Chitwn - Kutonaet in Nazareth ? Was war das "aus einem Stück gefertigte" Kleid Jesu ? Wie schmeckte der in Ziegenhäuten transportierte Wein - NEIN !! : "Traubensaft" oder der aus den Krügen Kanas ?
Und : Die trockene, dürre Notation einer Sprache in Buchstaben gibt uns auch - wenn vorgelesen in der Synnagoge, der Gemeinde, der Hausandacht ein Klangerlebnis." Ha gegrapha gegrapha" klingt anders als "Was ich geschrieben habe, habe ich geschrieben" (Pilatus)
Ich beschäftige mich jetzt mit "Gesetz", "Gebot", "Commandment" - meinen Gefühsassoziationen dazu und den Klang ( ! ) von "nomos" und "entolh" im Grundtext des NT. Und : Ein Schubert - Psalm für eine Wiener Synagoge klkingt anders als in seiner Übersetzung von Moses Mendelssohn auf Deutsch !
"Sola scriptura" - welch abstruses Paradigma ! ein (inzwischen fast in vergessenheit geratener) Grundsatz - der Ehering ist biblisch verboten - 1. Timotheus 2, 3 ff ; 1. Petrus 3,3. : "JEWELRY" - da steht es !! - - - Wenn ich einmal darauif hinwies, dass Paulus sich mit den Epikuräern Apg17, 18. ff >> I. Korinther 2, 9. ff und mit Platons erkenntnistheoretischem Höhlengleichnis -dessen Pessimismus sprengend - in 1. Korinther 13, , 12. ff auseinandergestezt hat , ertönte mir Protestgeschrei entgegen : "SOLA SCRIPTURA !!!!" - und stülpe halt Deine sehr beschränkten Gegenwartsphantasien über den Text !
Dieses Wachstum der Lesenden kam unter anderem durch das Sola scriptura und die Schulen, die gegründet wurden, damit jeder lesen lernt, Jungen wie Mädchen.
Die Frage ist halt, ob man das möchte, dass jeder selbst lesen kann. nig zum Priester: "Haltet ihr sie dumm, dann halten wir sie arm."
Sola Scriptura ist eine unsinnige Abspaltung von der Vernunft.
Wow. Aus geschichtlicher Sicht heute so eine Aussage zu treffen ist schon stark. Statt den status quo, also die Voraussetzungen, zu ändern, einfach weitermachen.
I
Man schaue doch bitte auch ein bisserl in die Kulturgeschichte / Wirtschafts- und Sozialgeschichte ! Wer in dem Regenurwald Mitteleuropas hätte -in seiner Hütte die handgeschriebenen Bibeltexte aufbewahren können, ? Dass er sich die nicht leisten konnte, war ein anderes Kapitel. Die Klöster brachten Ackerbau,Weinbau, Viehzucht, Waldbewirtschaftung, Vorratswirtschaft, (Die Zisterzienser, die Benediktiner z.B.)- - und Schreibstuben und Bibliotheken. Und dann kam die Druckkunst. Und dann kam die "Allgemeine Schulpflicht", welche die Kinder vom Gänsehüten weg in die Klassenzimmer brachte !
Unser Wissen ist Stückwerk - -